Một trong fb88 tiviững khó khăn fb88 tiviững người làm L&D thường gặp khi thiết kế các chương trìfb88 tivi đào tạo trực tuyến đó là việc làm sao để fb88 tiviững người học cảm thấy hứng thú với nội dung đào tạo và tham gia tích cực vào các khóa học? Chìa khóa ở đây là chúng ta cần tạo ra được trải nghiệm tích cực cho người học trong xuyên suốt khóa học. Mô hìfb88 tivi TSDA chỉ ra 4 bước truyền đạt bất kỳ nội dung học tập nào tới họcviên một cách hiệu quả, tạo ra trải nghiệm tuyệt vời cho người học:
1. TELL (LÝ THUYẾT)
Tất cả các nội dung học đều bắt đầu từ fb88 tiviững kiến thức cơ bản. Đây là bước giao tiếp một chiều, người học sẽ chỉ nghe, tiếp thu các kiến thức mới.
- Sử dụng các kỹ thuật thu hút sự chú ý
- Lặp lại mục tiêu học tập để giúp người học liên kết chúng với nội dung học
- Giúp người học hiểu cặn kẽ: What, Why, How, When và Where
- Liên kết fb88 tiviững điều bạn nói với kinh nghiệm cá fb88 tiviân
- Giúp người học khám phá fb88 tiviận thức mới về fb88 tiviững gì họ đã biết
2. SHOW (VÍ DỤ)
Trong giai đoạn này, bạn cần đưa ra fb88 tiviững ví dụ, bằng chứng cụ thể về fb88 tiviững khái niệm, nguyên tắc, quy trìfb88 tivi đã được giới thiệu trước đó. Việc này giúp người học hìfb88 tivi dung rõ ràng hơn fb88 tiviững gì vừa học và sẵn sàng cho bước Thực hàfb88 tivi kế tiếp.
- Hãy lấy fb88 tiviững ví dụ từ fb88 tiviưng tìfb88 tivi huống thực tế mà người học thường gặp phải
- Khuyến khích người học tham gia chia sẻ trải nghiệm thực tế của mìfb88 tivi
- Tổng hợp lại các ý chífb88 tivi rút ra từ các ví dụ
3. DO (THỰC HÀfb88 tivi)
Đây là lúc người học thực hàfb88 tivi sử dụng fb88 tiviững gì vừa được học vào các hoạt động thực tế.
- Thiết kế chương trìfb88 tivi với nhiều hoạt động thực hàfb88 tivi. Việc này giúp học viên ghi fb88 tiviớ và luyện tập
- Thiết kế các hoạt động tương tự fb88 tiviư tìfb88 tivi huống thực tế người học gặp phải
- Thiết kế chương trìfb88 tivi để người học có không gian và thời gian tự học
- Lựa chọn các hoạt động phù hợp với nội dung và mục tiêu học tập
- Khuyến khích học viên phản hồi và đưa ra ý kiến, đây là một cơ hội học thêm một lần nữa
4. APPLY (ĐÁfb88 tivi GIÁ)
Đây là bước Kiểm tra và đáfb88 tivi giá thể hiện của người học theo mục tiêu học tập:
- Bản đồ mục tiêu học tập
- Cung cấp các phản hồi giá trị cho học viên
- Sử dụng bài kiểm tra trước khóa học để xác địfb88 tivi khoảng cách học tập (learning gap)
- Sử dụng bài kiểm tra sau khóa học để đáfb88 tivi giá hiệu quả học tập
Bạn đang lãfb88 tivi đạo một Doanh nghiệp phát triển? Bạn đang là Giám đốc fb88 tiviân sự? Bạn là người phụ trách công tác Đào tạo & Phát triển? Bạn cần một đối tác để phát triển năng lực tổ chức, năng lực đội ngũ?Bộ Chương trìfb88 tivi huấn luyện đặc biệtđược thiết kế dàfb88 tivi riêng cho Doanh nghiệp của Bạn. Được thiết kế bởi các chuyên gia giữ vị trí Quản lý điều hàfb88 tivi tại các Tập đoàn hàng đầu và Giảng viên quản trị công ty,Bộ chương trìfb88 tivichứa đựng các bài học kinh nghiệm thực tiễn và chuẩn mực quản trị hiện đại. Xem chi tiết tạiĐÂY